quinta-feira, 26 de junho de 2014

Boas Férias!

Caros amigos,

Aproveitem bastante as férias!
Um grande abraço,

Geandre


GABARITO VG – 2º BIMESTRE

8º ANO
9º ANO
1
A
A
2
A
B
3
B
D
4
D
D
5
C
C
6
D
D
7
A
A
8
E
C
9
D
D
10
B
D

segunda-feira, 16 de junho de 2014

JORNAL RAIZ

Caros amigos,
A tabela abaixo retrata da situação de cada grupo na produção do trabalho “Jornal Raiz”
JORNAL RAIZ
EQUIPES DE REPORTAGENS
ASSUNTO
PRODUÇÃO DE TEXTO
GRAVAÇÃO

01
Bárbara, Juliana C. e Lara
A economia colonial
Pronto (texto aprovado para gravação)


02
Marcela, Thainá, Rafael, Roberta
Leis impostas às 13 Colônias.
Refazer


03
Pedro, Marlon, Otávio, Matheus e Gabriel
A guerra de independência.
Pronto (texto aprovado para gravação)


04
Amanda, Esther, Duda, Maria Fernanda, Juliana G.
Paródias
Prontas (as paródias estão aprovadas para a gravação)


05
Roberta, Vitória, Thiago e Ângelo.






JORNAL RAIZ

EQUIPE DE REDAÇÃO
Situação




Pierre, Igor e Luiz Felipe
Produzindo a abertura.










Lucas e Maria Eduarda
Aguardando o término das reportagens




Favor enviar os textos para o e-mail:


terça-feira, 3 de junho de 2014

Caros amigos do 8º Ano - Raiz

Abaixo a correção das atividades sobre a Era Napoleônica.

P.S. Clique na imagem para ampliá-la. 
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Caros amigos do 8º Ano - Raiz

Para estudar sobre a Revolução Francesa, procure entender:
As causas da crise econômica na França do século XVIII;
A estrutura da sociedade estamental francesa;
O significado da Revolução Francesa para o mundo contemporâneo;
Analisar os avanços e limites da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão;
Enumerar e caracterizar os partidos políticos revolucionários;
Caracterizar o período do Terror;
Relacionar a ascensão de Napoleão com a vitória dos interesses da alta burguesia;
O Código Civil Napoleônico;
O Bloqueio Continental;
O Congresso de Viena;




Abaixo a correção das atividades.

P.S. Clique na imagem para ampliá-la.





quarta-feira, 28 de maio de 2014

domingo, 30 de março de 2014

Roteiro de Estudo - Vestibulinho e VG (Colégio Raiz)



8º Ano

Resoluções Inglesas do século XVII:
Causas da Guerra Civil;
A República Puritana;
Os atos de Navegação;
Revolução Gloriosa.

Iluminismo:
Características do iluminismo;
Os principais iluministas e suas idéias;
O liberalismo econômico;
O despotismo esclarecido;

Revolução industrial:
Os cercamentos e o desenvolvimento industrial
Fatores da Revolução Industrial;
Fases e conceito;
Características gerais;
Consequencias.
As condições de trabalho e o movimento operário.

9º Ano.

IMPERIALISMO:
Fatores;
Conceituação;
O imperialismo na Ásia e na África;
A conferência de Berlim


PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL:
Causas da guerra;
A participação dos Estados Unidos na guerra;
A participação da mulher na guerra;
Consequências;
O tratado de Versalhes;
A formação de Liga das Nações;

REVOLUÇÃO RUSSA 1917:
Os ideais revolucionários;
A revolução de 1905;
Os sovietes;
Mencheviques e bolcheviques;
A Revolução de Fevereiro (1917);
A Revolução de outubro (1917);
A NEP (Nova Política Econômica);
A disputa entre Trotsky e Stálin;
A ditadura stalinista.

A CRISE DE 1929:
Fatores da crise;
Consequências da crise;
O New Deal;




Bons estudos!

sábado, 15 de fevereiro de 2014

AS REVOLUÇÕES INGLESAS


Conceituação:

A revolução puritana foi uma guerra civil entre os partidários do rei Carlos I da Inglaterra e o Parlamento, liderado por Oliver Cromwell. Começada em 1642, acaba com a condenação à morte de Carlos I em 1649.

Antes da revolução, o poder do rei era absolutista. Depois da Revolução Gloriosa , o poder do rei se viu reduzido, onde o rei existe e reina, mas não governa, quem governa é o Primeiro-Ministro, através do Parlamento.



Economia inglesa no século XVII:

*      Os cercamentos constituem num processo de transformação das terras comunais em propriedades privadas destinadas à criação de ovelhas;
*      Incentivo ao comércio e a manufatura e associando-se a corsários a Inglaterra se tornou uma grande potência econômica e naval;
*       Enriquecimento da burguesia (comerciantes e donos de manufaturas;) da nobreza rural (gentry); e dos pequenos proprietários rurais (yeomen);


Jaime I:
*      Tentou impor o anglicanismo em todo reino;
*       Criou e aumentou impostos;
*       Com a oposição do Parlamento o Rei mandou fechá-lo;

Carlos I:
*      Concedeu monopólios
*      Criou impostos: ship money tornou nacional um imposto que era restrito às cidades portuárias;
*      Fechou o Parlamento



RELIGIÕES
CLASSES SOCIAIS
POSIÇÃO POLÍTICA
Ideal político
CATÓLICOS
Nobreza feudal
Rei
Monarquia descentralizada (nos moldes feudais)
ANGLICANOS
Nobreza, burguesia monopolistas.
Rei
Monarquia Absolutista
PRESBITERIANOS
Alta burguesia
Parlamento
Monarquia Parlamentar
PURITANOS
Nova e pequena burguesia
Parlamento
República


 Execução de Carlos I




A REPÚBLICA PURITANA:

*      O ato de navegação promulgado em 1651 por Oliver Cromwell estabelecia que somente embarcações inglesas poderiam realizar o comércio de mercadorias procedentes da Inglaterra ou a ela destinadas.
*       Em 1653 Cromwell dissolve o parlamento impondo uma ditadura pessoal.
*       1658 restauração da dinastia Stuart: Carlos II assume o poder.
A REVOLUÇÃO GLORIOSA:

*      A Revolução Gloriosa foi uma revolução em grande parte não-violenta  que teve lugar no Reino Unido em 1688-1689, na qual o rei Jaime II, da dinastia Stuart, católico, foi removido do trono sendo substituído por sua filha, Maria II e pelo genro, o nobre Guilherme, Príncipe de Orange.

IMPORTÂNCIA DA REVOLUÇÃO GLORIOSA:

*      A Revolução Gloriosa foi um dos eventos mais importantes na longa evolução dos poderes do Parlamento do Reino Unido e da Coroa Britânica.
*      A aprovação, pelo parlamento, da Bill of Rights (declaração de direitos), tornou impossível a implantação de um regime costitucional.
*      O evento marcou a submissão da coroa ante o parlamento. A partir de então, os novos monarcas devem a sua posição ao parlamento.
*      Em 1714, herdou o trono inglês Jorge I, dando inicio a uma nova dinastia dinastia, a dos Hannover, hoje com outro nome Windsor.


Rainha Elizabeth II