Material disponibilizado para os alunos do 3º ano do Ensino Médio, da E. E. Dr Celso Machado.
República Oligárquica
Estado e economia na Primeira República
Re.pú.bli.ca
(do latim Res
publica, "coisa pública")
Forma de
governo em que o povo exerce a sua soberania por intermédio dos seus
representantes.
so.be.ra.no
1 Que está
revestido da autoridade suprema.
2 Que
governa com absoluta autoridade.
3 Poderoso,
influente.
4 O que tem
grande influência ou poder.
O Movimento republicano se dividia entre:
►Os Militares, que defendiam uma república
militar, com governo forte e centralizado.
►Os Cafeicultores, desejavam uma República
Liberal, um governo mínimo e economia livre.
►A Classe Média, chamados de radicais, defendiam
a democracia popular.
Constituição de 1891
ESTADOS UNIDOS DO BRASIL
►Federalismo- os Estados e municípios passaram a
ter autonomia.
►O voto seria limitado aos homens, maiores de 21
anos, alfabetizados e não militares.
►A igualdade perante a Lei.
►A separação da Igreja em relação ao Estado.
►O voto seria aberto.
►Haveria eleições diretas para os cargos
executivos.
República
Oligárquica
(1894 – 1930):
►OLIGARQUIA = Governo de poucos.
►Período em que o Brasil foi controlado por
cafeicultores da região sudeste, especialmente de SP e MG. No âmbito regional,
outras oligarquias ligadas ao setor rural estavam no poder.
Fraudes
eleitorais ou manipulação de resultados:
§
Clientelismo – voto em troca de pequenos
favores ou “presentes”.
§Voto de Cabresto – voto a partir de
intimidações pessoais.
§Manipulação de dados com votos repetidos e/ou
“criação” de eleitores fantasmas.
§Coronelismo: poder local dos coronéis.
Coronel era o nome pelo qual os latifundiários eram conhecidos. Usavam seu
prestígio pessoal para arregimentar votos em troca dos quais obtinham
financiamentos do governo ou obras infra-estruturais como barganha política.
Quanto maior o “curral eleitoral” (número de eleitores que o coronel
podia controlar) do coronel, maior o seu poder
Estrutura
Política:
►Política do Café-com-Leite:
§Oligarquias de SP e MG (as duas mais poderosas
do país) alternavam-se na presidência da República.
§Oligarquias menos expressivas apoiavam o acordo
em troca de cargos ou ministérios, como por exemplo o RS, BA, RJ, entre outros.
►Política dos Governadores: acordo firmado
entre o presidente (a partir do governo de Campos Sales 1898 – 1902) e
os governadores estaduais que previa o apoio mútuo e a não interferência de
ambos em seus governos. Assim, o presidente conseguia os votos dos estados para
a continuidade de seus projetos e em troca, não interferia em disputas de poder
local das oligarquias.
§“Degola” política em caso de vitória de
opositores: não reconhecimento e titulação da vitória por parte da Comissão
Verificadora de Poderes.
O Convênio de Taubaté
►O Convênio
de Taubaté (1906) foi um acordo firmado entre os presidentes de: São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiropara proteger a produção brasileira de café, que passava por um momento crítico, de
preços baixos e prevendo a colheita de uma safra recorde. O convênio
estabelecia, entre outras coisas, preços mínimos para a compra do excedente
pelos governos.
TRANSFORMAÇÕES
DECORRENTES DA ECONOMIA CAFEEIRA
•Desenvolvimento urbano (principalmente a cidade
de SP)
•Desenvolvimento dos transportes (urbano e
ferroviário)
•O porto de Santos torna-se o principal do Brasil
•Incentivo à imigração
Anexação
do Acre (1903):
•Interesse na extração do látex.
•Atritos entre seringueiros brasileiros e
bolivianos.
•BRA compra a região da Bolívia pelo valor de 10
milhões de dólares (Tratado de Petrópolis).
•Bolívia recebe em troca do território área que
lhe dava acesso ao Rio Madeira, e, portanto ao Oceano Atlântico.
•Definição: movimento que
inspirado nos princípios iluministas determinou o fim do domínio da Inglaterra
sobre as chamadas 13 colônias americanas (atualmente EUA); •Quando: 1776;
Antecedentes/causas: –EUA até o século XVIII tinha relativa autonomia
em relação a Inglaterra. –As colônias americanas tiveram uma colonização
diferente.
Colônias
do Norte :
–Ingleses,
que fugiam das perseguições religiosas. –O
Objetivo era de formar uma nova pátria. –Também
chamada de Nova Inglaterra, –A região
sofreu uma colonização de povoamento com as seguintes características : –Mão-de-obra livre, economia baseada no comércio
região colonizada por protestantes europeus, –Principalmente
pequenas propriedades –Produção
para o consumo do mercado interno.
Colônias do Sul :
–Colônias como a Virginia, Carolina do Norte e do
Sul e Geórgia sofreram uma colonização de exploração. –Eram
exploradas pela Inglaterra e tinham que seguir o Pacto Colonial. –Eram
baseadas no PLANTATION: latifúndio, mão-de-obra escrava, produção para a
exportação para a metrópole e monocultura.
–Guerra
dos 7 anos (1756 – 1763): ücolonos
americanos do norte* X colonos franceses (Canadá);
Causas da
Guerra: üConquistas
territoriais, controle do comércio de peles e pesca; üPara
superar a crise ao final da guerra a Inglaterra aumentou os impostos da
colônia.
–Revolução Industrial (ING): necessidade de
ampliação de mercados –Restrições mercantilistas aos colonos americanos
(imposição do Pacto Colonial):
Novos
impostos ingleses –Ao final da guerra foram criados novos
impostos para a colônia: –Lei do Açúcar (1964) –Lei do Selo (1965) Revolta:
“Sem representação não pode haver tributação” –Lei do Chá (Tea Act) (1973) –Os colonos reagiram e, no porto de Boston,
ocorreu o incidente conhecido como Boston Tea Party.
Reação dos Colonos
Leis
Intoleráveis ou Coercitivas – 1774
•O Porto de Boston foi interditado. •A colônia de Massachusetts foi ocupada
militarmente. •O julgamento dos ingleses deveria ocorrer na
Inglaterra. •Obrigação dos colonos de abastecerem as tropas
inglesas.
1º
Congresso Continental da Filadélfia •Os colonos elaboraram a DECLARAÇÃO DE
DIREITOS, onde se equipararam aos súditos ingleses. •Batalha de Lexington (19/04/1775). •Publicação do panfleto SENSO COMUM de Tom
Paine de 1776. •Boicote às Leis Intoleráveis. •Não tinha um caráter de rompimento com a
Metrópole. –Ocorreram revoltas por representatividade –Difusão de ideais iluministas (liberdade
econômica, liberdade política, igualdade jurídica...) 2º
Congresso Continetal da Filadélfia –4 de Julho de 1776. •Tomas Jefferson liderou o grupo que redigiu a DECLARAÇÃO
DE INDEPENDÊNCIA, promulgada a 4 de Julho de 1776. •Inspirado nas ideias de John Locke e dos
iluministas. •Queriam o fim do absolutismo do Rei George III. •Foi criado um exército sob o comando de George
Washington. Batalha
de Saratoga •A
Batalha de Saratoga foi a primeira vitória dos colonos em 1781. •Os colonos contaram com o apoio financeiro dos
países Aliados (França
e Espanha). Batalha
de Yorktown Garantiu a vitória final dos colonos na luta pela
independência –Ao
final da guerra foi estabelecida apaz
com oTRATADO DE VERSALHES (1783). –Os Estados Unidos da América do Norte tiveram
sua independência reconhecida. –Foi assinada a I Constituição Americana (1787):
República Federativa e Republicana. –Presidencialista -Divisão dos poderes nas
características dos ideais iluministas. (Executivo, Legislativo e
Judiciário) -direito a liberdade, igualdade jurídica,
propriedade e prosperidade, -voto censitário. -Obs:Índios, negros e mulheres sem direitos constitucionais.
Importância do movimento: -Influenciou os demais movimentos de libertação
na América, ocorridos no início do século XIX. -Primeiro movimento que se inspirou no iluminismo
e triunfou.
terça-feira, 28 de março de 2017
Caros amigos,
Assistam esta teleaula do "Novo Telecurso Ensino Médio" sobre a Primeira Guerra Mundial, façam uma releitura do capítulo e bons estudos.
Assistam esta teleaula do "Novo Telecurso Ensino Médio" sobre a Revolução Russa de 1917, façam uma releitura do capítulo e bons estudos.
OBS: No link marcadores ( no lado direito da tela) há mais informações sobre a Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa.
•DEFINIÇÃO: Regime político em que os reis
possuem o poder absoluto sobre suas nações (concentração de poderes nas mãos
dos reis.
–Transição entre o feudalismo e o capitalismo.
–Nova adequação do poder, conciliando
parcialmente os interesses da tradicional nobreza e da nascente burguesia.
üNOBREZA: burocracia administrativa (cargos) e
privilégios (pensões e isenção de impostos).
üBURGUESIA: dinamização das atividades comerciais
(unificação de moedas, leis, sistemas de pesos e medidas, conquista de mercados
e eliminação de barreiras internas prejudiciais ao comércio).
•QUANDO: aproximadamente entre os séculos
XV e XVIII.
•ONDE: sobretudo na FRA, ING, POR e
ESP.
•TEÓRICOS ABSOLUTISTAS:
-JEAN BODIN (A República).
üA autoridade do rei era concedida por Deus.
- JACQUES BOSSUET (Política Segundo a Sagrada Escritura)
üEstado serve para livrar a humanidade do caos e
da anarquia.
ü“o homem é o lobo do homem”.
–HUGO GROTIUS (Do Direito da Paz e da
Guerra).
üPoder ilimitado do Estado para manter a ordem
O ESTADO SOU EU
“É exclusivamente na minha pessoa que reside o poder
soberano... É só de mim que os meus tribunais recebem a sua existência e a sua
autoridade; (...) a ordem pública inteira emana de mim, e os direitos e
interesses da Nação (...) estão necessariamente unidos com os meus e repousam
unicamente nas minhas mãos.”
Luís XIV
O MERCANTILISMO:
•Definição: conjunto de práticas
econômicas dos Estados Absolutistas.
•Quando: aproximadamente entre
os séculos XV e XVIII.
•Onde: vários países da Europa,
principalmente POR, ESP, FRA e ING.
•Característica básica e fundamental:
intervenção do Estado na economia.
Características do mercantilismo na Europa:
–ESPANHA – Bulionismo (estocagem de ouro e
prata).
–FRANÇA – Colbertismo: limitação de
importações e desenvolvimento de manufaturas de artigos de luxo e criação de
companhias de comércio. Devido ao estímulo da indústria, também ficou conhecido
como industrialismo.
–INGLATERRA – Adoção de tarifas
protecionistas, desenvolvimento da frota naval e da marinha mercante para o
comércio externo, desenvolvimento das manufaturas. Política conhecida como
comercialista e posteriormente industrialista.
